3️⃣ NUMBER 3. SONGS

🐁 PHONICS. Group 1. ℹ️

LISTEN TO THE SONG:

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2️⃣ NUMBER 2. SONGS

🐜 Phonics. Group 1. "🅰️"

Listen to the song:

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Gracias por los vídeos🙌🏼

Aún no voy a publicar los vídeos de I want to be an astronaut, porque os dije que no había plazo cerrado, ya que cada niñ@ tiene su ritmo y un@s tardarán más que otr@s. También os dije que si no lo enviabais no iba a pasar nada, porque sé que lleva trabajo y tiempo prepararlo y no todo el mundo lo tiene.

Pero precisamente por el tiempo y el esfuerzo que lleva, QUIERO AGRADECER a tod@s l@s que ya lo habéis mandado porque habéis hecho un trabajo increíble y estoy muy orgullosa de vosotr@s por involucraros tanto; y a los niñ@s, por el esfuerzo. Me encanta todo lo que me estáis mandando. No me importa tanto el "nivel", un@s hablan más, otr@s menos, pero lo que me importa realmente es ese esfuerzo y como os he dicho otras veces, que aprendan en el proceso. Que aprendan que las cosas llevan su tiempo y que no hay que rendirse. Me encuentro muchas veces alumn@s que enseguida dicen: "no puedo" ante cosas que sé que pueden.

Esto tampoco significa que haya que obligarles. No se me olvida nunca que tienen 3 y 4 años, así que es normal, y más en estas circunstancias, que no les apetezca hacer nada. Paciencia y tranquilidad. Insisto en que no va a pasar nada si no se manda.
Y también quiero insistir en que esta publicación es para agradeceros, como he dicho, y no como indirecta ni nada parecido hacia l@s demás... Ese no es mi estilo.

Así que gracias a tod@s por estar ahí en estos tiempos tan difíciles.

1️⃣ NUMBER 1 SONGS

🐍PHONICS. Group 1. "S"

Escuchar primero la canción con todos los sonidos.

Después, pincha en la imagen para repasar el primer SONIDO: S.

Aunque cuando acaben con la S van a aparecer el resto de los sonidos, es preferible que hoy hagan solo la S (para llevar un orden).

QUIEN QUIERA puede descargar esta ficha para colorear y repasar la S. En caso de que queráis, pero no tengáis para imprimir, simplemente que practiquen el trazo (o podéis dibujarles una serpiente sencilla para colorear). También pueden hacer una S con plastilina.

👾Juego: Numbers from 1 to 5

CÓMO SE JUEGA:
1. ¿Cuántos ojos tiene el monstruo? Cuéntalos.
2. Haz clic en los números y escúchalos.
3. Elige el número correcto y muévelo hacia el monstruo.
4. Haz click en el botón AZUL para comprobar si has acertado.

Haz click en la imagen para comenzar a jugar.

Os recomiendo que escuchen primero esta canción, para que repasen los números:

👩‍👧❤️Mommy loves. STORY

HAPPY MOTHER'S DAY!!

🌙Room on the broom

La bruja de 'Room on the broom' tiene un recado para vosotr@s:

Es mejor que estés a salvo, es mejor que seas list@,

Quédate en la escoba, pero sepárate bien. 😄

A pesar de haberse publicado en 2001, este libro se ha convertido en un clásico de la literatura infantil inglesa. No en vano es de los mismos autores de El grúfalo (The Gruffalo) y como corto de animación fue nominado al Óscar en 2014. 

Aunque es más propio de Halloween... podéis verlo aquí*:

(*Esta es una versión del cuento animado no la película).

🤲🏻💧Wash your hands SONG

Con el coronavirus rondando por ahí tenemos que lavarnos las manos con frecuencia, y a partir de ahora, que también salimos a la calle, hay que lavarlas aún más. 

Esta era la canción que usábamos en el cole para lavarnos las manos antes del snack.
Pincha en la imagen para escucharla.